第三章　荣志豪的理想（1/ 2）

三年妻儿不在身边，荣志豪不是什么都没做，家庭的事，本来就是人生烦恼之一，他学着放下心中的烦恼，那是一个心结。

也许，这是一件好事！荣志豪在心中对自己说。

事－－是无法对人说的事，梦－－更是让人讥笑的梦。

他只能是一个人－－因为理想，因为信念，因为自己的路－－那是他毕生的信仰！

没有朋友－－哦，不对，他有朋友，比如－－怀希中，比如……哦，他们太远，都好几年没见了……就是见了，他们也会好言相劝：现实一点儿吧……所以，他也就没了朋友！

一个三十不到的男人，身边没有朋友，没有亲人，这样的日子，真的不好过。

好在他早就知道：修真的路，本来就是孤独的路。

荣志豪曾经不是孤儿，但父母死后，习惯了孤独。

所以，他过下来了，内心深处，也渐渐转入平静。

每个人的路都不一样，每个人的路，都要靠自己走出来的，那怕有前人引路。

前人的知识就在给人指路。

但是，前人的路太多了，多得分不清……

他回想起小学的时候，老师说的话：一个人能不能干出什么成绩并不重要，重要的是定位。

荣志豪自问并不聪明，但他没有自卑到“天生我才有何用”。

他坚信：天生我才必有用！

一个国家，需要太多的人添砖加瓦，既然自己不是天才，那就做一片瓦、一块砖。

那么，我仅仅做块砖片瓦吗？荣志豪的心里好象又有些不甘。

祖国人才济济，没有我的时候，华夏也不是从九洲扩展到三十六洲吗？

没有我的时候，祖国不是也走出穷困，达到小康，实现路不拾遗、夜不闭户了吗？我什么都算不上－－有我不多，无我不少。

那么……

荣志豪终于有了自己的路，所以，他大三逃学了。只因为迷了路，只因为那一句“存在即是道理”！

小学的时候，老师教过他：碰到任何问题，多问几个为什么！

也因为这句话，他的问题特别多，多到老师都害怕！

“老师，如果天体是靠惯性运动，为什么慧星每次走的路不一样？”

“如果万有引力是正确的，那么，慧星为什么那么多年了，还是不被其它星球影响而撞上星球？”

“老师说地球一年有远日点与近日点，按照惯性，远日点地球的公转应该慢，近日点则快，那么，速度的变换为什么我们没有感觉？‘坐地日行八万里’，地球一年要走那么远的路，就算每分每秒变化不大，它的速度变化也是非常可怕的，不是吗？”

“物质的合成是得失电子道成的，但为什么我们不用得失电子来改变物质？比如，把铁变成金子？”

“现在世界上都在抢占太空，都在研究星际飞船，有意义吗？所有地球上的能量加起来，不足以让一艘星际飞船离开银河系呀？按照这样的研究速度，只能让地球早日消亡不是吗？”

“如果人类研究出了离开地球的方法，那人的寿命呢？到得了想去的地方吗？”

……

老师的回答，全不是荣志豪满意的，荣志豪只好自己想……

他想了很多很多，一个答案，让他自己都吓了一跳：如果地球有思维……

是的，如果所有星球都有思维，那么，他许多的问题，都迎刃而解了！

老师告诉他：这只是“如果”！

科学也是从“如果”开始的！荣志豪开始较劲！

于是，在同学与老师中，他就成了异类！一个离经叛道的异类，一个科学的叛逆者。

因为，他坚信玄学的存在！

“存在即是道理”，这句话是属于科学范畴。

那么，《圣经》、《古兰经》、《佛经》……这些仅仅是为了教化？

还有：《丹经》、《心斋》、《蛊术》、《降头术》、《天道经》等等等等都是别人吃饱了没事干凭空想出来的？

还有那些没有人能懂的“咒语”……

对了，还有气功，为什么气功入门的人力气特别大，而科学又没法解释？

还有：《催眠术》，为什么？科学其实根本解释不清楚，但它却真正的存在！

离经叛道、走火入魔！

是的，荣志豪走火入魔了。

他把所有时间用在了这个方面。

他知道，在社会中，自己只是一颗尘埃，社会并不在乎他有没有贡献，但如果……

如果他成功了，那对国家，甚至对全人类将会是一个多大的贡献？

当然，荣志豪没有想那么远，他只想“成仙”。

成仙谁不想呀？

但得有人想，有人做，荣志豪要去做，要去偿试－－那怕到最后一无所获、那怕付出他的一生！

通过对这方面理论的搜集，他知道了修真与辟谷、胎息与气息、金丹与神识、元婴与天劫……

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